top of page

Аргентинский испанский без страха: советы местного преподавателя

  • Фото автора: Julia S
    Julia S
  • 28 июл.
  • 4 мин. чтения

Аргентинский преподаватель начал учить русский, чтобы помочь своим ученикам заговорить по-испански. Теперь он знает языковой барьер с обеих сторон — и уверен, что иногда за правильной грамматикой скрывается обычный страх начать разговор.

преподаватель испанского

Переезд в Аргентину быстро меняет представление о том, что значит «знать испанский». Учебные конструкции сталкиваются с местной скоростью речи, vos, непривычным произношением и выражениями, которых не было ни в одном учебнике.

Хуан — первый герой нашей новой рубрики «Аргентина в лицах». Он преподаёт аргентинский испанский русскоязычным ученикам и сам изучает русский, поэтому знает языковой барьер с обеих сторон.

Мы поговорили о слове «здравствуйте», знакомстве с пиццей, аргентинских опозданиях и главном страхе учеников — начать говорить и ошибиться. О русском языке О преподавании испанского Об аргентинцах и культурных различиях О результатах и страхе говорить на испанском Блиц-опрос

Хуан аргентинский преподаватель делится впечатлениями о русском языке


— Хуан, как ты вообще решил учить русский? Что стало первым толчком?

— Я начал учить русский во время пандемии. Этот язык всегда казался мне невероятно интересным, но после года занятий я почувствовал, что почти не продвинулся, и бросил.

Всерьёз я вернулся к русскому три года назад, когда у меня появилось много русскоязычных учеников. Некоторые из них не говорили по-английски, а мне хотелось объяснять им испанскую грамматику напрямую — без ещё одного языкового барьера между нами.

— Какое русское слово или выражение далось тебе тяжелее всего?

— Я прекрасно помню свой первый урок: преподавательница показала мне слово «здравствуйте». Кажется, у меня ушёл целый месяц, чтобы научиться его произносить!

В русском вообще много длинных слов, где несколько согласных идут подряд. Я до сих пор иногда запинаюсь, если пытаюсь произнести их быстро.

— Были моменты, когда тебе хотелось бросить русский? Что помогло продолжить?

— Конечно, и не раз. Больше всего меня мучили виды глаголов и свободный порядок слов. В испанском всё гораздо строже, поэтому русская логика иногда буквально взрывала мне мозг.

Но русский помогает мне лучше понимать учеников и находить с ними общий язык. Именно это и мотивирует меня продолжать.

— Что тебя больше всего удивило в том, как русскоязычные выражают свои мысли?

— Во-первых, в русском не используется глагол «быть» в настоящем времени. Для носителя испанского строить предложения без этого глагола очень непривычно.

А ещё меня удивляет выражение «к сожалению». Русскоязычные используют его почти каждый раз, когда рассказывают о проблеме. В испанском такое количество сожаления звучало бы слишком драматично, а в русском это просто способ быть вежливым.


о преподавании испанского русскоязычным


— Какие ошибки русскоязычные ученики совершают чаще всего? А какие ошибки кажутся тебе самыми забавными?

— Самые типичные ошибки связаны с глаголами ser и estar, то есть с испанскими вариантами глагола «быть», а также с артиклями. Русскоязычным ученикам они даются с трудом, потому что в русском языке артиклей нет, а глагол «быть» в настоящем времени обычно опускается.

Одна из самых забавных ошибок возникает, когда ученики путают mucho gusto — «очень приятно» — и me gusta — «мне нравится». Эти выражения звучат похоже, поэтому вместо Me gusta la pizza человек может сказать Mucho gusto la pizza. Получается что-то вроде: «Очень приятно, пицца».


иллюстрация ситуации Me gusta la pizza человек может сказать Mucho gusto la pizza. Получается что-то вроде: «Очень приятно, пицца».

— В чём заключается твоя методика? Чем она отличается от обучения в классических языковых школах?

— Я много лет работал в традиционных языковых школах и постоянно видел одну проблему: ученики получают много разрозненной информации. В понедельник им объясняют грамматику, в среду дают список слов, а в пятницу переходят к новой теме. Тетрадь постепенно заполняется, но поддержать разговор человек всё равно не может.

Поэтому моя система построена последовательно: каждый новый навык опирается на предыдущий. Сначала мы видим конструкцию в живом контексте, затем разбираемся, как она работает, используем её в диалогах, чтении и аудировании и только потом закрепляем упражнениями.

Изучение русского помогло мне понять, где именно русскоязычные ученики обычно испытывают трудности. Моя цель — не просто объяснить им очередное правило, а помочь перестать переводить всё в голове и начать говорить.

об аргентинцах и культурных различиях


— Что русскоязычные жители Аргентины чаще всего не понимают в аргентинцах?

— Русскоязычным сложно привыкнуть к тому, насколько расслабленно мы относимся ко времени. Если аргентинец говорит: «Увидимся в районе семи», это может означать 7:05, 7:20 или 7:30. Мы как будто заранее отказываемся брать на себя обязательство прийти вовремя.

Сначала моих учеников это шокирует. Потом они постепенно привыкают — а некоторые и сами начинают опаздывать.

— Какая испанская фраза быстрее всего поможет расположить к себе аргентинца?

— Нам очень нравится, когда иностранцы используют наши неформальные выражения. Если человек говорит: ¿Qué hacés, che? ¿Todo bien? или благодарит словами ¡Sos un genio!, лёд тает моментально. Сразу чувствуется, что он не просто учил язык по учебнику, а действительно хочет стать частью нашей культуры.

— Что тебя удивляет или особенно трогает в русскоязычных иммигрантах?

— Меня удивляет и трогает, что люди выбирают Аргентину своим новым домом, хотя для многих она раньше была далёкой и почти неизвестной страной. Мне нравится наблюдать, как мои ученики постепенно адаптируются: начинают пить мате, понимать местный юмор и немного спокойнее относиться к жизни. Я очень ценю их желание стать частью Аргентины.

о результатах и страхе говорить


— Расскажи об учениках, которыми ты особенно гордишься.

— Особенно я горжусь четырьмя учениками, которые занимаются со мной больше двух лет. Они пришли с уровнем А1–А2 после других языковых школ, а сейчас дошли до B2 и могут свободно разговаривать почти на любые темы. Для меня это лучший результат: человек больше не собирает фразу мучительно по частям, а просто говорит.

— Что ты посоветуешь тем, кто живёт в Аргентине, но всё ещё боится говорить?

— Начинайте говорить прямо сейчас! Я понимаю, что многие ученики, особенно русскоязычные, боятся ошибиться в спряжении глагола, неправильно использовать прошедшее время или просто прозвучать неидеально.

Но аргентинцы обычно очень тепло реагируют на иностранцев, которые учат наш язык и интересуются нашей культурой. Люди будут помогать, доброжелательно поправлять и подсказывать новые слова. Ошибка в глаголе никого не пугает. Молчание мешает гораздо сильнее.

блиц опрос для аргентинского преподавателя

— Любимое русское слово?

— «Здравствуйте». Мне понадобился целый месяц, чтобы научиться его произносить. Теперь, когда оно у меня получается, я отношусь к нему с нежностью.

— Любимое аргентинское слово?

Boludo! В зависимости от интонации и ситуации оно может означать и «друг», и оскорбление.

— Мате или кофе?

— Кофе.

— Буэнос-Айрес одним словом?

— Хаотичный.

Понравилось интервью? Поддержите нашу новую рубрику

Расскажите в комментариях — соберём свой словарь языковых открытий и неловких ситуаций.

Комментарии


Вы спрашиваете

bottom of page